二年级环保日记集合九篇
一天将要结束了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的二年级环保日记9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级环保日记 篇1放眼望去，有的只就就是凹凸的地皮，大片大片的树林遭人砍伐，此时变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不就就是虚假的幻想，这就就是血淋淋的事实。
曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都就就是为什么？这都就就是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才就就是根本原因。
土地资源就就是三大地质资源（矿产资源、水资源、土地资源）之一，就就是人类生产活动最基本的资源和劳动对象。人类对土地的利用程度反映了人类礼貌的发展，但同时也造成对土地资源的直接破坏，这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等，而其中水土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。此时据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨／年。
有人认为酸雨就就是一场无声无息的危机，而且就就是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，就就是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就构成了酸雨。
赤潮虽然自古就有，但随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日 ……此处隐藏3579个字……田地里的垃圾，我们看见垃圾就捡，周文彬看见田里有垃圾，饿虎扑食般扑了上去，不小心滑了下去，摔了一跤，逗得我们哈哈大笑。有几位老爷爷看见了我们捡垃圾，议论开来，隐隐约约可以听见这样几句话：：“这些小朋友真棒!”，“嗯，清理得蛮干净的”。
这次活动，我们收获满满，也让我们懂得了：爱护环境，人人有责。让我们大家都行动起来吧！
二年级环保日记 篇9地球是属于大家的，他无偿供给我们各种资源，我们不能不顾后果肆意去破坏她，应该去保护，爱护她。
一天，我来到了神秘世界，首先映入眼帘的是那片一望无际的沙漠，在阳光的照耀下，金黄的沙子闪闪发光，但是却没有一点绿色的足迹。于是，我拿出树木种子，把它们投入了浩瀚的沙漠中。
走过了沙漠，来到小河边，原本清澈见底的河水，如今已变得浑浊不清了，一层层垃圾飘浮在水面上，自由自在地“游”来“游”去，我找来捞网，把垃圾捞到岸边，经过一次又一次的努力，垃圾终于被我全部捞完了，看着那堆积如山的垃圾，再看看那干净的湖水，心情一下子舒畅了许多。
接着我来到了大森林，里面只有几棵年迈的老松树，剩下的是一片荒凉的土地，还有几根变黄树枝“躺”在这土地上。我拿出水桶和铲子，把新生命播种到土地里，洒上了生命之水。
最后我来到了花园，里面只剩下几朵即将凋零的花朵，地板上有着许多枯枝败叶，没有了色彩、没有了生机。我装了一壶水，向那些即将没生命的花朵洒去，似乎是洗了一身澡，那些花朵抬起了头，微风一吹，花朵儿频频点头，又给花园带来了生机，带来了活力。
这时“叮叮”的响声唤起了我，原来是地球妈妈送给我的一场梦！地球是我家，地球妈妈爱我们，我们也要爱她，让我们携起手来共创这独一无二的美好家园吧！
