数学观察冰箱停电三个时段的日记
以下是小编为大家整理的数学观察冰箱停电三个时段的日记，欢迎阅读和借鉴。
数学观察冰箱停电三个时段的日记【第一篇】：
生活中处处有数学。只要我们留心观察，数学在生活的应用可真大啊。
那是一个晴朗的天气，我和妈妈骑着摩托车去姥姥家。在途中，我们遇到了一个三岔路口。妈妈说：“我们走那条路好呢？”我灵机一动，指着其中的一条，坚定地说：“走这条路。”妈妈说：“为什么呢？”我说：“我们数学课上学过，三角形的任意两边之和大于第三边。”妈妈佩服地说：“你真聪明。学校学的知识能用到生活中，这就叫‘学以致用’。”然后，我们高兴地走了那条近路。
过了段时间，我们到了姥姥家，正巧看到姥爷在修椅子。我跑上去，说：“我会修，应该把这根放在这两根之间。”姥爷半信半疑地问：“是吗？”我给姥爷解释说：“我在四年级数学课本上学过，三角形具有稳定性的特点。”我又给姥爷举例说大吊车上也应用了三角形的稳定性特点。姥爷夸我真棒。
生活中处处有学问。我们学习了课本的知识，还要活学活用。
数学观察冰箱停电三个时段的日记【第二篇】：
今天我要给大家介绍一下我家的电冰箱。我非常喜爱它。
在2004年的时候，我们一家去好又多买了一台新冰箱，这台冰箱的牌子是海尔的，价钱记不清楚了，大约是1800元。
我们把冰箱放在客厅里。就这样，它住进了 ……此处隐藏1026个字……上面的红“+”字。同学们都强烈要求互换座位再次观察，李老师爽快地同意了，教室里的学习气氛轻松又愉快。最后，我们发现从不同方向观察同一物体，观察到的情况往往是不同的，可以看到一个面、二个面，最多也只能看到物体的三个面，还发现了无论在什么位置都不能同时看到长方体相对的两个面。
李老师拿起粉笔转身在黑板上写下了“观察物体”几个字后，突然声情并茂地朗诵了一首宋代诗人苏轼的《题西林壁》，同学们奇怪极了，数学课怎么一下子变成语文课了？就在我们面面相觑的时候，响起了下课的铃声，李老师露出神秘的笑容，给我们留下一个问题：“请同学们课后思考：苏轼游览庐山和我们观察物体有什么异曲同工之处呢？”
这首诗早在四年级的语文课上学过了，可它和今天数学课上的观察物体有什么联系呢？李老师一走出教室，我们顾不得上厕所、喝水，就聚在一起叽叽喳喳地讨论起来。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这千古名句，让很多人对庐山奇妙多姿的风景心存遐想。我们一起反复背诵，终于体会到诗人笔下的庐山能呈现出各不相同的形态，就是因为诗人是从不同的角度去欣赏庐山的。那么，我们在观察物体时，也如同欣赏庐山风景一样，存在一个灵活选择观察视角的问题，如果观察角度选择得当，会给我们分析问题带来很多方便。因此，在以后的学习中，我们观察事物应多方位，多角度，多思维……
数学观察冰箱停电三个时段的日记【第五篇】：
电脑3度电 电视2度电 电灯1度电 热水器4度电 数学日记： 今天我玩电脑游戏耗电3度，看电视节目耗了2度电，晚上开灯看书用了1度电，用热水器烧水洗澡用了4度电。共用了10度电，一天就用了10度电，一年就是3650度电，从此我要节约能源，爱护环境。
